Associer les jeunes générations
et passer le flambeau

L’histoire représente une quête de la vérité, tandis que la mémoire incarne le respect de la fidélité. Pour les enseignants, la mémoire est enseignée comme un objet d’étude historique, en adoptant une approche méthodologique qui permet de distinguer les mémoires, qu’elles soient individuelles ou collectives, en fonction des contextes et des époques.

Le Souvenir Français collabore avec la communauté éducative lors des principales commémorations nationales qui se déroulent tout au long de l’année scolaire. À ces occasions, des actions peuvent être mises en place en partenariat avec les collectivités territoriales, notamment les communes, ainsi qu’avec des fondations, des associations de mémoire, des mémoriaux et des musées. Ces journées offrent aux enseignants l’opportunité de sensibiliser les élèves, en amont et dans le cadre des programmes, à des thématiques citoyennes. Lorsque certaines commémorations coïncident avec un jour chômé, l’équipe pédagogique pourra bien entendu organiser ses activités dans les jours précédant ou suivant ces dates.

La France possède un important patrimoine historique. Les grands sites de mémoire, tels que les tranchées de la Première Guerre mondiale, les plages du Débarquement, les camps d'internement, ainsi que les nombreux musées d'histoire, mémoriaux et nécropoles nationales témoignent d'un siècle de conflits. D'autres lieux font référence à des évènements plus anciens, liés à la mémoire de l'esclavage.

Les propositions de projets pédagogiques liés à la cérémonie, telles que des expositions réalisées par les élèves, des travaux interdisciplinaires, ainsi que des lectures et des chants, sont les bienvenues. Elles peuvent être développées dans le cadre d’un échange entre les membres de l’association et les enseignants.

Dans le cadre d’un partenariat, le Souvenir Français peut offrir un soutien financier pour des projets pédagogiques mis en œuvre dans les écoles et les établissements publics et privés sous contrat des premier et second degrés.